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    小學實驗室工作總結

    時間:2023-04-06 14:32:19 熱門總結 我要投稿

    小學實驗室工作總結(集錦15篇)

      總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,不妨坐下來好好寫寫總結吧?偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編精心整理的小學實驗室工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學實驗室工作總結(集錦15篇)

    小學實驗室工作總結1

      工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到95%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。

      具體工作措施

      1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

      2、實驗室管理員任務,目標;

      (1)實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

      (2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

      (3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學;

      (4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單,并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養成科學的的實驗能力;

      (5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》,在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

      3、材料歸檔

      (1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的'歸檔管理,做到科學、規范,便于查閱;

      (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

      4、實驗室器材管理

      實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

      (1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作,并作好相應發放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;

      (2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作;

      (3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。

      5、其他相關工作

      (1)做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

      (2)不足之處,以后完善。

    小學實驗室工作總結2

      本學期,試驗室能做好各項工作:能按要求標準存放各類儀器,并對試驗器材進展保養和修理;按要求來配備科學儀器,每學期都會增加必要的試驗用品;剛好做好試驗室日志的記錄以及填寫試驗通知

      單。一學期下來,工作取得了必需的成果,也存在一些問題以及須要改善的地方,為將來工作做的更好,特從以下三個方面來總結:

      一、試驗教學開展狀況。

      1、本學期,由于學校實行養分午餐,試驗室被占用,教師每上一節試驗課都得把器材搬到教室去上,因此,和以前相比,本學期的試驗課相對少些。在試驗過程中,老師注意發揮學生的自主能動性,讓學生參加探究,在此過程中造就學生的試驗潛質和科學的學習、試驗看法。經過一學期的發奮,師生的試驗水平都有所提高。

      2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學試驗教學向全體學生執行素養教育,注意在試驗中造就學生的創新精神、實踐潛質,造就了學生對科學的愛好愛好以及實事求是的科學看法。

      二、試驗室活動。

      1、在學期初,制訂了試驗打算、周日程支配表。

      2、老師充分利用現有的'儀器設備,組織開展實踐活動,以舉辦科學學問和小試驗等競賽來激發學生學科學、用科學的愛好和愛好。

      3、本著勤儉節約的原那么,收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品用于教學,小的修理那么自己動手,為學校節約開支。

      三、存在問題及改善措施。

      1、目前,科研水平和教學潛質還有待于進一步提高。在平常的教育教學中要注意抓住各種時機提高自身的潛質和素養。

      2、要與其他學校相互溝通學習,取長補短,以便更好地提高我校試驗教學質量,搞好試驗室工作。

      3、在試驗教學中,老師的觀念還不夠開放,對學生科學素養的進一步造就還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。這些將是以后我們發奮的地方。

    小學實驗室工作總結3

      實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面我校實驗室在本學期的工作中因為有校領導的直接領導和具體指導全體實驗教師的共同努力順利地完成了本學期預定的工作目標。

      1、實驗室工作規范化學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻實驗教師在實施進程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持每每性的清潔衛生對公用物品進行維護堅持了勤儉辦學的原則。

      2、儀器管理有序化實驗室管理有序每一個柜都有反映內容的目錄卡帳物符合、物卡符合、帳物卡符合。期末清點儀器設備數目檢查損壞程度。

      3、教學儀器維護、保養每每化根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防、防腐蝕工作生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器處于可用狀態。每每教育學生要積極實驗勤儉實驗保護儀器盡量不浪費我們還教育學生規范實驗操作程序防止不必要的損壞消除實驗事故。

      4、實驗教學與研究方面為提升實驗室的使用率期初訂好科學教學實驗計劃凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗我們都想辦法給學生開出。分組實驗的'材料有四個來源

     。1)、儀器室內分組實驗盒

     。2)、學生下發的實驗耗材

     。3)、自制自購分組實驗材料。

     。4)、發動學平生時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品提前根據教學進度準備好演示和分組實驗努力開足開全。

      本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規范化每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、進程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處以便下次使用。實驗教學活動納入學校教研活動中每每組織科學教師外出聽課學習好經驗不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提供和完善。

    小學實驗室工作總結4

      科學實驗室的工作仍舊在以往的基礎上,繼續以爭創先進實驗的標準來嚴格要求。實驗室能做好各項工作:及時做好實驗室的各項料備查等等。工作取得了一定的成績,也存在這一些問題以及需要改的設想,為將工作做的更好,特分如下五個方面來總結。

      一、實驗教學開展情況

      1、一學期來,各年級都能按照實驗計劃執行,上好開足實驗課,師和學生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,教師注重發揮學生的主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養學生的實驗能力和科學學習、實驗態度。經過努力,師生的實驗水平都有所提高。

      2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學實驗教學全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養學生的創新精神、實能力,培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

      二、實驗室活動

      1、在期初,實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表,組織成立了科學備課組,在雙周星期四上午組織開展活動,對實驗教學目標、要求進行了詳盡的研討,使每個實驗教師的專業素質能力獲得提高。

      2、實驗教師充分利用現有的儀器設備,組織開展實踐活動,以舉科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。

      三、用多樣化的.評價手段,激發學生學習的主動性。

      1、讓不同層次的學生都有體驗成功機會。

      2、針對課前學習準備總是不充分的情況,我們采取了各種預防措:首先鼓勵每個學生準備一個便箋本,專門用來記錄準備任務。

      3、以學習促發展,以交流促提高。

      “理論是行動的準則”,科學課標就是每位科學教師的教學指南,為強對新課標精神的領會貫通,利用每周例會進行課標學習,并把學習的記錄整理成“科學隨筆”,作為日后進行教學設計時的重要的參考料使用。在活動中真切的體會到了實踐活動的趣味性和挑戰性,同時加強了教師對培養學生動手能力的重視程度。

      四、成績方面

      1、一年來,科學教師科研興教意識較強,能通過平時每兩周一次課組活動和空余時間認真學習科研理論方法,提高自身的理論水平。

      2、本著勤儉節約的原則,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用教學,小的維修則自己動手,為學校節約開支。

      五、存在問題及改進措施

      1、目前,實驗教師隊伍還不壯大,科研水平和教學能力還有待于一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力素養。

      2、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養的進步培養還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。

      3、總之我們相信,只要在教學實踐不斷尋找科學的方法,所有難將不會永遠是難題。

    小學實驗室工作總結5

      本學年試驗教學工作的基本思路是:結合新課程標準強調學生自己動手動腦,通過探究活動來學習科學,進一步明的確驗教學在素養教化的地位,確定學問水平和操作實力共同發展的思想,理清試驗內容儀器配備標準,做好試驗打算和課后總結記錄,提高試驗教學效果。詳細總結如下:

      一、學校領導和老師重視試驗教學,相識提高,措施得力,試驗效果好。學校有一名教育副主任靠上抓。平常常常督促檢查;試驗員和任課老師主動協作,變被動為主動,演示試驗和分組試驗并重,試驗教學課體得到改善。學校重視試驗室建設,更換儀器、器櫥,使試驗室和儀器室整齊光明。為增加試驗效果供應了有力的保障。

      二、加強演示試驗的教學效果。

      1、根據新大綱的要求,細心設計試驗步驟和教學方法。

      2、做好了試驗打算,試驗前使學生明的確驗目的、試驗原理和對視察的要求。

      3、試驗過程中,老師做到操作規范、嫻熟、形象、顯明、平安。

      4、配備足夠的教具、學具,以滿意學生探究活動的須要。

      三、提高學生分組試驗的教學效果。

      1、做好試驗前的.打算工作。

      2、學生做好試驗預習,明的確驗目的、原理步驟和方法。

      3、試驗老師做好示范工作。

      4、學生做好試驗記錄。

      四、定期開放試驗室,讓每個學生動手,發揮試驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價的材料進行科學試驗供應便利,激勵大家大膽子試驗,小制作和小獨創。

      五、充分利用試驗室現有資源,搞好科學試驗,還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄,服務于整個試驗教學。

      六、順當完成各班試驗技能考試,學生全部合格。

    小學實驗室工作總結6

      一年來我校在上級教育部門的正確領導下,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學質量為中心,強化教育教學研究和常規管理,深入實行改革,執行教育行政的各種準則,理論、規章、制度,繼續深入“名師工程”,加強教師隊伍建設,調動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發揚光大優良的校風、教風、學風,上下一致,團結協作,以認真務實的工作作風,全面完成了年初制定的各項目標任務。

      一、20xx年工作總結。

     。ㄒ唬┘訌婎I導班子建設,充分發揮新班子的主導作用。 因為縣城區義務教育均衡發展方案的實施,本學期,領導班子進行了大調整,作為縣城規模較大的一所小學來說,因為缺欠“一校三區”這樣的管理模式經驗,加上新校區的教導處、辦公室主任都是新提拔的,壓力是很大的。為了不斷提升學校管理層的管理業務水平,我校每每組織管理層去合肥、南京等地實地進行考察,學習一些好的經驗和有用的管理方法。同時,學校根據“崗位練兵活動”方案的要求,特地訂購了教育理論類、教師專業成長類、教育心理類、教育管理類等教育專著xx余本,讓學校的管理人員和教學人員利用課余時間,研讀專著,不斷提升管理本領和教育教學水平。

      一年來,學校領導班子團結一致,制定出各項工作計劃,規章制度做到有章可循,胸有定見。教導處能指導教師制定出切合本班實際的、行之有用的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,在學校領導的指導下,全校教師業務本領及教學熱心有所提升,教學風氣等方面受到上級的肯定和好評。因為學校的整合,新校區的建立,各級領導對我校十分重視,先后接待了了省、市班班通驗收小組、標準化示范校觀摩團、教育信息化工作小組以及全縣“兩代表一委員”參觀團等幾百余人。他們對我校新校區的建設給予了高度評價和贊揚。

     。ǘ┲匾曣犖榻ㄔO,培養優秀師資。

      師資力量的豐富與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強班主任隊伍建設,班主任對學生健康成長起著導向作用,對學校決策的執行起著貫徹落實的作用,對家庭社會關系的調節起著橋梁紐帶的作業,工作的重要性不言而喻。本年度我校將會繼續開展教育組長經驗交流會,并將班級工作總結等材料匯編成冊,人手一份,讓各位教師取長補短,互相學習。

      第二是加強教師職業道德教育,開展教師政治業務學習,并利用繼續教育培訓的契機,開展師德師風專題報告會。一年來經過學校領導的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。第三組織教師參加各種培訓學校,本年度,我校已組織十余人次參加了數學,美術、書法、音樂、綜合等學科的“國培”計劃,為新進的省考教師提供了難能可貴的學習機會。同時,還派出xx、xx、xx、xx等教師參加校際間的教研教學交流,得到了各兄弟學校的一致好評。再有以提升教師實施素質教育的本領和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

      在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,消除了一些不良現象。

     。ㄈ┘訌姷掠ぷ,建設文明校風。

      德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領導小組,專門制定了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。

      1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。

      2、堅持升旗儀式,在國旗下進行各種教育。

      3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。

      4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容。

      5、要討教師認真上好品行社會課,強調教師應細致耐心做好差生、頑皮生的轉化工作。

      6、充分發揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動、流動紅旗、實小好少年等德育教育。

      7、開展學生社團活動,培養特長學生。本年度,我校在原有的合唱、乒乓球、書法等社團的基礎上,又新增了陶藝和足球兩個社團。為保證社團活動的質量,我們特地在校外約請了專業人士對社團學生進行指導,同時,對各社團中表現優秀的學生,學校還推薦他們參加各類的校外交流活動。

      8、改版《師苑娃娃報》,因為兩個校區的整合,學生人數大增,為了提升學生投稿的積極性,增加報紙的瀏覽性,三個校區采取各種不同的方式,對投稿質量進行審核和把關,切實做到把好質量關。同時為了更好的促進和學生家長之間的交流,特地增設了家校聯系欄,刊登家長的育兒經。此欄的增設,得到了家長的大力支持和好評。

     。ㄋ模┖葑ソ逃虒W。

      教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規,提升教學質量,培養學生學習興趣。開學初,我們召開教研組長會議,共同約定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。

      1、積極開展各科教研活動。全年開展50余節教研課堂,全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探究出解決辦法,真正起到了教研的作用。

      2、根據縣教育局“崗位練兵”活動方案的要求,積極開展校內崗位練兵活動,“曬課”40余節。同時為舒城師范五年制大專班畢業生精心安排了各科目觀摩課40余節。

      3、教學常規是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提升教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作。

     。1)嚴格按《新課程設置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

     。2)做好學籍管理工作。堅決做到一生一籍。同時按照縣教育局文件精神,秋學期進行小班化教學,每一個班學生不超過50人,為學生的健康成長提供了良好的學習環境。

     。3)進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年,教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導處提出各項常規工作量,要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后,教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題,在周前會上公布,表揚優秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務于廣大師生。

     。4)以“學生”為中心點,規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為,養成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規,抓行為。

     。5)積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽,寫字比賽,作文比賽,講故事比賽,書畫比賽、大型的六一廣播操匯演等。通過以上一系列競賽活動,培養了一批具有一定特長的學生,為以后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

     。6)加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業班展現出來。自上學期以來,學校提升對畢業班科任的要求,同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的把握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提升畢業班成績。

     。ㄎ澹┘訌娂以L和安全管理工作。

      為進一步加強學校與家庭的聯系,和諧學校與家庭的教育步調,統一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發展;為加強學校管理,增加師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。

      1、學校期初發放告家長書,就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯系,增加了學校的教育合力。

      2、各班做好學生名冊的登記和上報工作,做到學生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度。

      3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節,也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必需全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內容要求,要求做好家訪記錄,發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產生畏學情緒等情況的.,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯系。

      4、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品行課對學生進行教育,結合社會安全事故和當地的安全事件,教育學生以防范為主,做到安全第一,構建安全無事故的和諧校園。

      二、取得的成績。

      一分耕耘,一分收獲!一年來,在上級領導的關懷下,經過全體實小人的共同努力,我校各項工作取得了顯著成績:在舒城縣第九屆教職工乒乓球賽中,我校獲得女子團體亞軍、男子團體第六名,xx獲得女子單打冠軍,常前紅獲得女子單打第六名,xx獲得校級領導單打第四名的好成績;在舒城縣第三屆中小學生“卡拉ok”演唱比賽初賽中,xx和xx分獲高年級組和低年級組的第一名;xx和xx分獲低年級組的第二名和第七名,xx獲得高年級組第五名;在xx縣第六屆“慶元旦迎新春”象棋賽中獲縣直組團體第二名;被中國關工委、國家司法部、中央綜治辦評為“零犯罪學!,被安徽省關工委授予“全省少幼兒素質教育先進單位”,劉強被評為全國普法教育先進個人,周迎春、賈代軍兩位老師榮獲全國普法教育“優秀輔導員”稱號;在舒城縣第九屆青少年書信文化大賽中,汪雨晗獲得縣一等獎等。

      三、存在問題。

      回憶一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規管理,促進了教師隊伍建設。但是,在本學年度,存在問題還是有的。

      1、學生校外學習氣氛差,家長對子女管理不到位。

      2、教師隊伍中,個別教師自主學習積極性不高,科研意識不夠,在創新教育研究方面有畏難情緒。

      3、師生比例較大,教師負擔重,影響教學質量。 回首過去,成績有所提升,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級領導的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰,我們將進一步樹立信心,理清思緒,突出重點,勤奮工作,講究實效,為我校的明天努力譜寫教育新篇!

      四、20xx年工作計劃。

      20xx年,我校將在市、縣教育局的正確領導下,在全體師生員工的共同努力下,繼續全面貫徹黨和國家的教育方針,緊緊圍繞縣教育局工作思緒和我校工作實際,堅持以人為本,民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念,遵循教育教學規律,規范辦學行為,加強學校各項工作的管理力度,堅持以教學為中心,進一步創新內涵發展舉措,繼續加強特色校建設,努力提升學校辦學特色,促進學校優質、可持續發展。

     。ㄒ唬┕ぷ髂繕。

      1、繼續推進學校標準化建設。

      2、創新德育工作,促進學生全面發展。

      3、深化課堂改革,提升教育教學質量。

      本年度學校將繼續以打造高效課堂為抓手,構建學習型校園;要組織教師開展學習競賽活動,引導他們瀏覽如何打造高效課堂方面的文章,了解教改動態,做好讀書筆記,在思考與教學實踐中不斷地消化吸收,提升專業素質;要繼續抓好教學基本功的訓練工作,開展各種形式的教學競賽活動,進一步促進師能、師藝的不斷提升;要定期開展各類專題培訓活動,特別要在高效課堂教學理論培訓、現代教育技術的培訓上下功夫,保證教師緊跟教育教改發展步伐,適應教育改革需要。

      4、齊抓共管,創建平安和諧校園。

      本年度學校將利用班會、團隊活動、活動課等途徑,對學生繼續開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防火、防盜、防震、防煤氣中毒、防騙、防體育運動傷害等安全知識和技能教育。學校還將利用電子顯示屏、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、安全知識講座和考試等形式,開展豐富多彩的安全教育。

      5、繼續開展特色教育,打造特色學校。

     。ǘ┚唧w措施。

      1、推進學校精致化管理,營建濃郁的校風、教風和學風。

      2、加大學校建設力度,完善學校辦學條件。

      3、加強教師隊伍建設,提升教師整體素質。

      4、規范辦學行為,提升教學質量。

      5、加強安全教育,營建和諧校園。

    小學實驗室工作總結7

      生物是一門以實驗為根底的學科,開展好實驗教學是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能,更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用,為使今后實驗教學順利有效開展,現將本學期生物實驗工作做如下總結:

      一、學校的中心工作要開展,上臺階,管理工作是一個不可缺的重要環節。

      實驗室的儀器較多,繁雜,看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺,因此在原有的管理上,除了將儀器進行分門別類分柜,分層放置,儀器貼有標簽外,另外,帳,柜,物三者一致,按照管理和實驗的性能,將儀器進一步標準化,這樣一來教師使用方便,效率較高。

      二、做好儀器防銹,防塵,防潮等工作,儀器使用以后防銹工作不可少的。

      特別是較精密的顯微鏡等儀器,每使用后,要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件,然后裝入箱內保存,定期進行檢查,發現問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現象。

      三、認真做好儀器的維修工作。

      每一學期結束前,一定要將儀器進行全面清理和維修,為下學期做好充分準備工作。

      四、優質效勞,提高實驗效率。

      優質效勞是二線工作人員的職責,也是學校開展的根底,所以在實驗管理工作中,首先要熟悉教材,了解教材常規的`實驗內容,掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間,做好實驗的一切準備工作,在每一個實驗中,藥液的配制、選材都將預先實驗,取其最正確的實驗效果,到達實驗的目的。

      五、適應環境。

      充實力量隨著社會的需求、經濟建設、西部的開發、學校的工作也隨之在開展和變化、要適應環境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取。因此本期在完成任務的前提下、利用其余時間學習有關管理知識的文章并取得較好的成效。

      六、按時清掃實驗室衛生,確保室內外的整潔。

      七、做好實驗室的臺賬工作,分別有總賬,分類賬,易耗品賬冊等。

    小學實驗室工作總結8

      我校試驗室在本學期的工作中,由于有校領導的干脆領導和詳細指導,全體試驗老師的共同發奮,順當地完成了本學期預定的工作目標。

      1、試驗室工作標準化。

      學校制定了一整套試驗管理規那么。照實驗老師崗位職責、儀器管理制度、平安衛生制度、賠償制度并張貼在墻,試驗老師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學運用時都有進出登記。我們特性留意做好平安防護工作,留意做好危急藥品的保管工作。留意防火、防水、用電平安。持續經常性的清潔衛生,對公用物品進展維護,堅持了勤儉辦學的原那么。

      2、儀器管理有序化。

      試驗室管理有序,每個柜都有反映資料的.書目卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目,檢查損壞程度。

      3、教學儀器維護、保養經;。

      依據儀器不一樣的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工

      作,生物標本采納防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器剛好修理,剛好做好損壞修理記錄,使試驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要專心試驗,勤儉試驗,愛護儀器,盡量不奢侈;我們還教育學生標準試驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕試驗事故。

      4、試驗教學與探究方面。

      為提高試驗室的運用率,期初訂好科學教學試驗打算,凡教學大綱與教材規定做的演示與分組試驗,我們都想方法給學生開出。分組試驗的材料有四個來源:

      〔1〕、儀器室內分組試驗盒。

      〔2〕、學生下發的試驗耗材。

      〔3〕、自制自購分組試驗材料。

      〔4〕、發動學生平常留意收集各種廢舊物品。專心支配好試驗所需用品、藥品,,提前依據教學進度打算好,演示和分組試驗發奮開足開全。本學期試驗開出率達101%。

      試驗教學做到標準化,每次演示與分組試驗都預先寫好試驗通知單,課堂上的演示、分組試驗有儀器配備、運用狀況、過程等整體效果記錄。試驗完畢后的儀器進展全面的檢查后整理收放原處,以便下次運用。以保證儀器設備的充分運用,表達管理為教學效勞,為師生效勞。試驗教學活動納入學校教研活動中,經常組織科學老師外出聽課,學習好經歷,不斷使我校的試驗教學綜合水平得到提高和完善。

    小學實驗室工作總結9

      在上級教育行政部門的指導下,在學校的領導下,本期的教育教學工作已經結束,F將本期的實驗室工作作如下總結。

      一、實驗室和儀器室的管理工作方面:

      本學期,根據工作的相關安排,實驗室管理和使用已經達到規范化,所有的實驗教學均在實驗室完成。在教學中,能做的實驗必須做,條件不具備的實驗,教師通過自制簡易教具也盡可能做,使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對實驗器材進行一次清理,出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,做到帳上日清月結,使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系,通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

      二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面:

      本學期,在上期檔案整理的基礎上,重新按照省培訓要求對檔案重新規范。按要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性,同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。

      三、儀器借用和管理方面:

      儀器借用是保證實驗教學開展的前提,本學期,通過學校會議及教研活動,要求教師只要學校有的`都盡可能借用。在借用過程中,對教師借出的食品及時進行登記,根據教學中的使用情況,督促教師及時歸還。完善相關的借用手續,對于人為損壞的,及時報告學校并按規定進行賠償,并做到全天候向師生開放。

      四、危險藥品管理方面:

      本學期的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中,均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行,在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品,根據情況進行合理處理或回收。在本學期,我校未發生過危險藥品安全事故。

      五、學生課外實驗活動的開展方面:

      本學期,學校繼續開展理化生等課外活動。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗,學生到實驗室主動實驗的人數增多,效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求,未發生過一起學生傷害。

      六、實驗教學的研討工作方面:

      在實驗教學工作中,出現一些問題,實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本學期就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論,并在實驗中檢驗,取得了較好的效果,除此之處,還對其它的一些方面也進行過討論,保證了實驗教學的進一步改進和提高。

      七、實驗室文化建設方面:

      為了營造良好的育人氛圍,本學期,我校通過多方面投入,在實驗實布置了標語,實驗演示流程圖和儀器圖標等內容,使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

      八、存在的問題及打算

      在本期的實驗教學中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現在以下幾個方面:

      1、儀器借用還不充分,還有待加強。

      2、課外活動開展的條件還有待改善,特別是相關器材還需要購進,保證課外實驗順利開展。

      3、實驗教研還有待加強,讓教研為教學服務的意識不足,存在著為研而研,實踐不足的弊病。

      4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

      5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

      6、實驗教學就和其它學科進行優化整合,讓其它學科促進實驗教學,也讓實驗教學促進其它學科的教學。

      總之,實驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規范管理,積極宣傳,提高自身的服務意識,讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

    小學實驗室工作總結10

      本學期在學校各級領導及科學老師的關懷、協作下,學校試驗室管理工作這一塊取得了一些成果。在某些方面能夠說上了一個新臺階,作為試驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。發奮做到了使管理和教學嚴密結合,不斷提高了學生諸多方面的素養,F將本學期試驗室工作總結如下:

      一、領導重視細心按排

      1、本學期學校領導經過反復探究,確定讓有經歷的老師擔當科學試驗課。家長評語大全

      2、學校每學期都將科學教學和試驗室管理工作,納入學校的工作打算,專心參加科學教研活動。

      3、領導肯花精力、財力,建立良好的試驗環境。領導親自參加科學室的規劃和建立。

      4、建立有效的科學試驗管理機制,教育主任抓科學教學與科技活動開展,抓教學時刻、資料落實,校長、后勤主任抓試驗室的建立和更新,為科學試驗室教學做好效勞工作。

      二、建全制度,用好設備

      用好試驗室是試驗教學的前提,充分發揮科學儀器設備的作用,進一步完善管理制度,以保證科學試驗教學與科技活動開展。傷感的文章

      1、用好科學試驗室,發揮設備作用。我們要求上課老師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益,課后為科技愛好小組帶給良好的活動環境,造就學生創新精神和實踐潛質。演示試驗開出率達101%,分組試驗開出率達95%,有力地促進了試驗教學的順當開展。

      2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓老師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來,以小組為單位進展試驗教學。學生一進試驗室,有序做好桌上的物品擺放,謹慎聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好試驗,做完后,搞好桌面的`清點、整理、清潔工作,物品的收放。

      3、試驗教學是一個系統過程,教學時既要重過程,也就應注意結果,為此,我們在學期末結合學校教育處工作支配對四至六年級的學生進展了試驗潛質考核,結果大多數學生都能按要求完成一些根本的試驗。

      三、加強管理,妥當保管

      1、加強科學試驗室的檔案管理,指導學生正確運用試驗儀器設備,定期檢查室用電線路,配消防器材。學期初謹慎制定試驗教學打算,學期中剛好謹慎填寫各種試驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本,工作打算和總結分門別內裝訂歸檔。試驗器材的帳本有特地人記錄和保管。

      2、加強科學試驗室衛生環境管理,規定每周星期三下午最終一節課清掃整理試驗室,其余每節課后都進展簡潔清掃,保證室內清潔干凈。

      3、老師做好試驗室物品管理,發奮做到儀器存放系列化,保管科學化,做到分類存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

      四、拓展途徑,兼顧其它

      學校試驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進學生全面開展地一個主陣地。為促進學生的全面開展,造就學生創新精神和實踐潛質,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學生搭建一個提高實踐操作潛質的平臺。收集學生手工制作及小獨創、小創作等自制教具。

      在看到成果的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學期來的工作,認為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不剛好,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成喪失;另外,對一些儀器的運用方法,藥品的危急程度的相識還有空白,特性是不少已失去說明書的儀器的運用要求,適用場所還要探究清晰。

      總之,本學期試驗室為學生帶來很大的幫助,它是學校的一個試驗基地,學生寵愛的地方,我們深感試驗室的重要,將重點建立好,讓它發揮更大的效應。

    小學實驗室工作總結11

      一學年的工作即將接近尾聲。在過去的一年里,圍繞學校工作方案內容,繼續加強學?茖W實驗室建設、管理和使不斷提高效勞水平,使實驗教學工作進一步標準。下面將我校一年的工作總結如下:

      一、實驗室儀器裝備管理工作

      1、學校領導非常重視實驗教學工作,按上級業務部門要求,制定一系列規章制度,并照章落實于工作中。

      2、配齊工作人員,立了工作領導小組。

      3、徹底清查了教學儀器器材,做到帳物相符。所有儀器按要求貼有分類標簽和儀器標簽,并歸類存放,對更新的儀器標簽和分類標牌標簽進行及時更換。

      4、學校實驗室工作管理水平不斷提高。實驗室利用率高,實驗教學做到了實驗儀器準備及時,授課標準,促進了實驗教學的'開展。

      5、嚴格管理制度。對實驗室工作進行標準化管理;瘜W危險品專柜存放,實行嚴格使用管理,嚴格使用登記制度,保證實驗室的平安。做到各種帳簿齊全、標準。借還手續嚴格,借出歸還嚴格執行登記制度。

      6、各種實驗器材存放整齊、有序,符合擺放要求。

      7、檔案管理科學標準,各種賬目檔案齊全,做到帳、報廢申請電子單和實物帳一一對應,帳物相符。

      8、每周組織學生清掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、平安工作,以防意外事故發生。

      二、實驗教學工作。

      1、充分利用實驗儀器開足實驗課,發揮儀器在課堂教學中的作用,認真開展好實驗教學,充分發揮器材在教育教學中的效用。本學年,根據教材要求,開足每一節實驗課。本學年實驗開出率達100%。

      2、認真開展自制教具和實驗教學改良工作,對教材實驗教學中出現的問題和疑問進行研救,改良實驗方法,力求實驗教學方案最優化。認真進行自制教具研制工作,彌補實驗教學缺乏,實現實驗教學的科學性、趣味性、可視性。

      三、實驗教師的自身建設:

      1、實驗教師能夠做到認真鉆研業務,不斷提高工作能力和業務水平,以適應新形勢下的工作要求。

      2、加強效勞意識培養,實驗教師做到提前做好實驗準備工作,保證課堂實驗教學順利進行。

      2、實驗室的儀器柜還欠缺,不夠存放一些師生的制作教具。以后要想方法解決這一問題。

      3、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

      總之,缺乏之處,以后慢慢完善,讓實驗室各種設備健全,為學生和老師提供一個“完美〞的科學實驗教學平臺。

    小學實驗室工作總結12

      科學課原先叫常識課、自然課,經過不斷地更改此時此刻叫科學課。編者在修改書名的同時,課程的內容、理念更是更新了。翻開我們的科學教材,你會發覺文字局部很少,簡短得稍作介紹,但是再細致琢磨一下又會發覺它的內涵是很豐富的。每一幅插圖,每一句導語都在引領孩子們綻開一個個的探究活動,說得通俗些就是動腦筋思索探究問題、訂打算〔包括學生小組的探討〕、動手操作〔視察或者試驗〕、記錄現象和數據,分析數據和現象,最終探討,形成問題的結論,并形成更高級的反思。通過動手試驗,通過親歷的視察活動來解開孩子們心中的一個個疑團、猜測,去重復科學發覺的歷程,造就的是孩子們擅長提出問題、解決問題的實力,同時開展孩子科學思維的實力和創新精神。

      此時此刻,我來說說四年級下冊這本教材。翻開您孩子的書本,可以看到本書有四局部組成:電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有7個課時!半姟边@一單元將通過與電相關內容的試驗、溝通、預料、檢驗、測量和推理、說明等活動,使學生形成關于電的初步概念,同時獲得一些根本試驗操作技能!靶碌纳眴卧菑摹耙暡煊筒嘶ā币氲。由植物的花、果實和種子的一系列視察活動,過渡到動物的卵、繁殖的視察和探究,從而使學生獲得植物和動物如何繁殖新生命的相識,并在此過程中使學生獲得對生命的理解!笆澄铩眴卧ㄟ^對一天中所吃食物的回憶和分類,引起學生對飲食的關注,發覺自己在飲食中的不良習慣,并在以后的生活中,能科學、合理、均衡地飲食。

      “巖石和礦物”單元通過對巖石、礦物的視察、分類和描述,使學生形成關于地球物質的一般性概念,并對愛護、開發和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。關于科學學習,我想再給大家供應一些參考看法。

      1、盡可能滿意孩子打算材料的要求。

      材料如同我們做飯的米,科學課程的教學和學習過程是由很多材料支撐的,沒有材料,等于讓孩子失去了學習的平臺和時機。另外,材料本身也表達出家長的重視和學生在小組內的影響力,假如在合作

      小組中,其他同學都帶來了各自的材料,而唯獨您的孩子沒有任何材料,不行幸免的孩子會受到小組其他成員的'指責,甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的時機,學習自信念也會受到很大影響。

      2、多詢問、多傾聽。

      孩子在學校里的見聞和探究活動,家長須要多詢問、多傾聽。一方面,通過孩子個人的介紹,能夠訓練孩子將看到的、想到的,思索的東西呈現出來,同時有利于他理清自己的試驗思路和熬煉嚴密的表達實力。其次個方面的緣由,科學學問的學習還須要去多看一看的,因為學問的學習,也離不開記憶的過程。像每個單元里的科學概念還是特別之多的,多要背誦記憶。每個單元下來,我也會對孩子們這一階段所學到的學問進展檢測,對于孩子們而言,這是很有好處的。每一堂科學課后,可以在家講給父母聽,可以是概念的駕馭,也可以是大致講解一下試驗的過程,也可以讓孩子們養成習慣,有科學課的日子,每天睡覺前想個五分鐘,今日教師講解了什么。家長從此時此刻起先,可以每天和孩子一起,一天復習兩課科學內容,書上教師讓登記來的地方,試驗的過程等都要具體看一看。

      3、多鼓舞孩子嘗試。

      科學本身來源于生活,在生活中尤其是男孩子喜愛挑戰和嘗試各種稀奇怪異的事情。家長不要刻意阻攔孩子的“探究”,最好能多誘導孩子完成想做的事情,多表揚孩子的小發覺、小獨創,哪怕是異想天開?偠灾,科學課是一門造就孩子動手實力,探究精神與學問學習相結合的課,小學科學學習打好根底,對于初中物理,生物,化學的學習是具有一個承接的作用。愛好是孩子們最好的教師,看法確定了他的人生。我堅信,我們的孩子假如能在小學階段打好根底,必將有助于他將來的成長。感謝大家在百忙之中,來聽家長會,最終祝大家工作順當,身體安康!感謝大家!

    小學實驗室工作總結13

      本學期,實驗室能做好各項工作:能按要求規范存放各類儀器,并對實驗器材進行保養和維修;按要求來配備科學儀器,每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單。一學期下來,工作取得了必須的成績,也存在一些問題以及需要改善的地方,為將來工作做的更好,特從以下三個方面來總結:

      一、實驗教學開展狀況

      1、本學期,由于學校實行營養午餐,實驗室被占用,老師每上一節實驗課都得把器材搬到教室去上,因此,和以前相比,本學期的實驗課相對少些。在實驗過程中,教師注重發揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養學生的實驗潛質和科學的學習、實驗態度。經過一學期的發奮,師生的實驗水平都有所提高。2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養學生的.創新精神、實踐潛質,培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

      二、實驗室活動

      1、在學期初,制訂了實驗計劃、周日程安排表。

      2、教師充分利用現有的儀器設備,組織開展實踐活動,以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。

      3、本著勤儉節約的原則,收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品

      用于教學,小的維修則自己動手,為學校節約開支。

      三、存在問題及改善措施

      1、目前,科研水平和教學潛質還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的潛質和素養。

      2、要與其他學校相互交流學習,取長補短,以便更好地提高我校實驗教學質量,搞好實驗室工作。

      3、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。這些將是以后我們發奮的地方。

    小學實驗室工作總結14

      本學年度,在學校領導的檢查、催促下,在新課程標準的指導下,學校實驗室管理又得到了進一步的加強,增添了一些有用的儀器,切實保證了實驗教學的開展,提高了科學課教學質量,培養了學生的科學探究能力,使學生的科學素養得到了進一步的提高。

      1、通過教研組組織科學教師認真學習新課程標準,認真學習實驗儀器的標準使用,確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器,確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中,教師能夠指導學生進行標準操作,并同時做好實驗記錄。實驗后,能夠嚴格按照實驗制度,整理好實驗儀器,做好實驗室的清潔衛生工作,使實驗室經常處于開放、正常的使用狀態。

      2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑,因此,為了讓學生的實驗質量有所提高,我們科學教師就認真鉆研教材、大綱,認真學習新課程標準,認真學習自然教學改革的動向,以培養學生的動手能力和創新精神為主,充分表達了讓學生自主探究實驗的能力,培養了學生多方面的能力。此外,我們科學老師互相聽課,虛心學習先進經驗,給自己充電,不斷提高自身素質。

      3、在教學過程中,科學教師充分利用儀器室的儀器,因為這些儀器能夠讓學生很好地進行操作,但是在操作過程上,由于有些儀器的.經常使用,難免會出現各種誤差及損壞,因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理,排除一些故障,使儀器的作用得到了最大程度的發揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器,我們進行了自制簡易用的儀器來代替,也取得了良好的效果。

      4、在實驗教學過程中,教師善于總結學生的實驗情況,讓學生充分動手實驗或設計實驗,給學生充足的時間,讓學生獲得比擬多的科學知識,對學生的實驗過程及實驗設想充分了解,并及時將這些活動內容寫下來,做好記錄。

      5、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗,器材缺乏的主要用簡易的自制教具完成,使得本期。實驗開出率達95/100以上

      在實驗室管理方面,雖然取得了一定的成績,但還存在著許多缺乏,有些儀器不能得到充分利用,對于實驗儀器的操作使用還不能到達非常正確的程度,沒有將實驗室的最正確功能發揮出來,因此在以后的教學過程中,我們要改變這些缺點,充分發揮實驗室的最正確效應,讓實驗室真正為教師和學生效勞。

    小學實驗室工作總結15

      本學年試驗教學工作的根本思路是:結合新課程標準強調學生自己動手動腦,通過探究活動來學習科學,進一步明的確驗教學在素養教育的地位,確定學問水平和操作實力共同開展的思想,理清試驗內容儀器配備標準,做好試驗打算和課后總結記錄,提高試驗教學效果。詳細總結如下:

      一、學校領導和教師重視試驗教學,相識提高,措施得力,試驗效果好。學校有一名教育副主任靠上抓。平常經常催促檢查;試驗員和任課老師踴躍協作,變被動為主動,演示試驗和分組試驗并重,試驗教學課體得到改善。學校重視試驗室建立,更換儀器、器櫥,使試驗室和儀器室干凈光明。為增加試驗效果供應了有力的保障。

      二、加強演示試驗的'教學效果。

      1、遵照新大綱的要求,細心設計試驗步驟和教學方法。

      2、做好了試驗打算,試驗前使學生明的確驗目的、試驗原理和對視察的要求。

      3、試驗過程中,老師做到操作標準、嫻熟、形象、顯明、平安。

      4、配備足夠的教具、學具,以滿意學生探究活動的須要。

      三、提高學生分組試驗的教學效果。

      1、做好試驗前的打算工作。

      2、學生做好試驗預習,明的確驗目的、原理步驟和方法。

      3、試驗老師做好示范工作。

      4、學生做好試驗記錄。

      四、定期開放試驗室,讓每個學生動手,發揮試驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價的材料進展科學試驗供應便利,鼓舞大家大膽子試驗,小制作和小獨創。

      五、充分利用試驗室現有資源,搞好科學試驗,還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄,效勞于整個試驗教學。

      六、順當完成各班試驗技能考試,學生全部合格。

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