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    教師值周工作總結

    時間:2023-04-05 11:14:25 周工作總結 我要投稿

    教師值周工作總結匯編15篇

      總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家收集的教師值周工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教師值周工作總結匯編15篇

    教師值周工作總結1

      在這春光明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌,下面我把一周情況總結如下:

      一、上周主要有七大亮點

      1、三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。老師們每次都是與學生們一道堅持到底,他們一邊跑一邊相互鼓勵,一邊跑一邊口號不斷,給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

      2、晨會時段,絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班,小干部的管理能力很強,學生基本做到了老師在與不在一個樣,個班各具特色:有讀語文的、有讀英語的,也有做數學題的。中午1:00時巡視時發現好多老師已經下班,有的在輔導學生的作業,有的在處理班級事務,有的在與學生一起活動?傊,學生自覺性很強,能按照常規有序活動。

      3、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生,他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

      4、校園的教研風氣也很濃厚,學校正在積極開展校本研修活動,好多教師積極響應,每天總有教師在進行集體備課,集體研討,主動聽課,體現了互相學習,共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

      5、中午用餐,由于班主任加強了組織教育,值日老師工作負責,都堅持到學生用餐完畢才離開,好多班主任與學生一起用餐,督促學生洗碗,管理到位,秩序很好,無擁擠的現象。

      6、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……這既有益學生身心健康,又豐富了學生的課間生活,既培養了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感,又避免了因活動的無序而造成安全事故。

      春天是播種希望的季節,同學們每天投入到了緊張充實的學習當中,各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。

      二、四點不足:

      1、做操的時候,行走的秩序不是很好,有的學生邊走邊講空話,做操的質量不高,主要是動作不規范。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

      2、中午用餐下樓時,老師有點擔憂:有些學生下樓時候,有推搡的現象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患,也有亂倒的.現象,請同學們不要邊走邊吃,注意安全。樓梯口最多兩人同行,不要擁擠。與前面的同學保持距離,以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。

      3.幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙,顯得很不協調,很不美觀。其實保持重于打掃,校園里出現了字紙,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。

      4、放學路隊。很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了,各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己,自覺遵守紀律,要走得更好,因為,在這個時候,學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學的行為,在注視著我們學校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽,為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直至回家。

      同學們,燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

    教師值周工作總結2

    各位教職工、同學們:

      一年一度秋風勁,寥廓江天萬里霜。在這美麗的季節,我們度過了多姿多彩的開學第一周。

      在這一周,我校在狠抓教育教學的同時,以“我為宜昌創建文明城市增光添彩”為主題開展了形式多樣的活動。

      開學前一天,我校高一年級700余名同學到武警宜昌支隊第一大隊第二中隊的軍營參觀,聽警官介紹他們的生活工作情況,感受他們的生活工作環境,旨在使高一新生能夠學習軍人吃苦耐勞,頑強不屈的精神,磨礪意志,從而培養自己堅忍不拔的品質,為今后的學習生活作好精神準備。同一天,我校高二年級的全體同學走上街頭,參加社區公益勞動。高三年級于開學前組織了八月月考。

      9月1日是星期四,我校舉行了隆重的開學典禮。下午第四節課,全校師生共行動,對校園的衛生死角進行了拉網式清除。

      星期五下午第三節課,我校組織全校學生進行了“全國未成年人思想道德建設工作測評調查問卷”的培訓和答卷工作。從同學們的答卷情況看,我們絕大多數同學以主人翁精神,充分認識宜昌創建全國文明城市的重要意義,答卷時能以積極的態度,對個人前途、對宜昌市的文明城市創建、對整個中華民族的復興充滿希望。

      周六和周日上午,在學校德育處和高一年級的統一部署和精心組織下,我校高一年級共有10個班的同學參加了教育系統“創建全國文明城市萬名志愿者集中行動活動”。 他們走上街頭,發放宣傳資料,勸止不文明行為,撿拾街頭垃圾。在兩天的活動中,我校學生著裝整齊,舉止大方文明,宣傳旗幟、標牌很搶眼。我特地到其他街道看了兄弟學校的情況,同學們,我為你們的表現感到驕傲和自豪!

      同學們,現代教育呼喚具有實踐精神和創新能力的人,現代社會呼喚具有現代文明素質的'公民。個人素質高一分,城市形象美十分。希望我們全體同學繼續發揚主人翁精神,積極參與文明城市創建工作,共同消除我們周圍的不文明、不和諧現象,最終我們每個人能夠驕傲自豪地共享文明成果。

      上周不足之處:一是學生帶手機進校園、進教室的現象比較嚴重。同學們,手機對青少年的視力、聽力造成的傷害是不言而喻的。手機輻射對人的大腦產生的危害更是非同小可。青少年身體正處于發育的關鍵時期,一時的貪玩,可能會給身體留下終身不可醫治的創傷。更重要的是,高中生的時間彌足珍貴,對手機的沉迷,會浪費我們大量的學習時間,荒廢了我們的學業,高中畢業時,只能空悲切。

      另外,住校生就寢時少數寢室不能按時熄燈。希望這些不好現象本周能有所改觀。

      同學們,開學的第一個月,是我們同學形成良好生活學習習慣的關鍵期。1988年1月18日至21日,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會,以“21世紀的希望和威脅”為主題,就人類面臨的重大問題進行研討。在會議期間,有人問一位諾貝爾獎獲得者:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”這位白發蒼蒼的獲獎者回答:“是在幼兒園!碧釂栒咩蹲×,又問:“您在幼兒園學到些什么呢?”科學家耐心地回答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說,我學到的全部東西就是這些!边@段對話是耐人尋味的。從幼兒園學到的基礎的東西,直到老年時還記憶猶新,可見留下的印象是非常深刻的。這說明從小養成的良好習慣會伴隨人的一生,時時處處都在起作用。世界著名心理學家威廉·詹姆士有段名言:播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。

    教師值周工作總結3

      老師們,同學們:大家下午好!

      忙碌中,我們又度過了本學期的第十八周。首先在這里感謝大家一周來的辛苦工作。這一周總體來說,同學們表現良好,教學秩序井然。下面我把這周的情況做一總結。

      一、本周有點

      1.學習方面:每天早上早讀時間,各班同學都能夠按時到校,大部分同學能夠積極主動學習,教室里書聲朗朗,一片學習的氣氛,校園里有濃濃的書香味。特別要提出表揚的是五年級四班的同學,他們做到了老師在和不在一個樣。

      2紀律方面:各班都能夠在早操和課間操時間迅速準時排隊到操場。只是在課間和課外活動的時間,校園里有部分同學存在追逐、打鬧行為,影響了校園正常秩序,希望同學們以后多加注意。

      3.衛生方面:校園整體衛生較好。每天早上,各班值日生都能夠冒著嚴寒清理本班的環境和教室衛生,并且打掃的比較徹底、仔細。尤其要提出表揚的`是六年級二班的同學,他們能夠提前到校打掃校門口的衛生,天氣又冷,精神可嘉。

      4.放學路隊方面:本周放學各班都能夠在班主任的護送下安全離開校園,維持著良好的校園放學秩序。

      二、不足之處:

      1.課間操大多數班級的同學邊做操邊說話,動作不到位,達不到鍛煉的效果。希望各班班主任強調一下。

      2.同學們對校園及教室的衛生保持不夠。盡管值日生早上辛辛苦苦的打掃了,但不到中午,各班的教室門前的紙屑、小零食袋等雜物隨處可見,還有部分班級的衛生工具擺放零亂,有些衛生工具已經損壞。

      以上情況,有不到之處懇請大家批評指正,最后祝大家學習愉快,身體健康!

    值周教師:xxx

      20xx年十二月二十七日

    教師值周工作總結4

      開學以來,本學期各項工作已經正常,一周來,學校各項工作基本能按計劃順利開展,各部門各教職員工工作狀態良好。本周值周領導是何煒明老師,值周班主任是祁澤世老師,值周老師是我,值周學生是八年級一班的四個同學。下面就本周學校方方面面工作總結如下,供各相關人員參考,不妥之處,請批評指正。

      一、出勤方面,上周各班出勤率還是比較高的,總的來說是開始的時候比后面幾天出勤要好,低年級的出勤比高年級的要好,尤其是把八年級兩個班的出勤最好。但還是有些班級經常缺一兩個人,總的來說,出勤方面還是比較好的。

      二、衛生方面。本周各班級的教室和環境區衛生保潔工作做得非常好,良好的衛生保潔狀況反映了班級管理的精神狀態。但,個別班級的衛生清理不到位,尤其是我們現在取暖的爐子周圍,總是有灰塵。還有些班級的講桌沒弄干凈,有些班級的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛生的保持不是很好,我們的學生對這方面意識還不夠,隨意性比較強,亂丟垃圾的現象比較多!,有些在拖地的時候不要撒太多的水,然后再用拖把拖地,之后全是痕跡,學生往上一走全是爛泥腳印。在衛生方面有一個建議,我們的檢查不能只限定在星

      期一和星期三下午的`衛生大掃除,學生也都摸出規律了,在這兩天的衛生打掃要比其他時間干凈徹底,所以為了給大家提供一個良好的工作和學習環境,衛生要不定時的檢查。

      三、學風方面,在中午和上晚自習之前的那一段時間,學習氣氛不是太好,打鬧的, 說話的,玩的干什么的都有,有些同學坐在那就是在等老師,等時間,有些班級的情況還算好,有些班級有老師和沒老師情況根本就是兩個樣,說明學生的自覺性還需要加強。

      四、德育方面,九年級一班的同學撿到一張飯卡主動交公提出表揚,加一分。八年級二班有個別同學用拿書做得圓筒敲打課桌提出批評。

      五、綜合以上各方面的情況,各班的得分和名次如下:

      最后,祝大家在新的一周工作順利,生活愉快。

    教師值周工作總結5

      短暫的值周工作就這樣結束了。在這一周里,我真正體會到了作為一名校長的不容易。在這一周里,我們八個人的領導班子在李卓校長的帶領下,分工明確,又通力合作,真正把學校的事情當做自己的事情來處理。直到現在,我一想起那天的值周會議,我的心情還是激動的。在值周會上,校長公布了這周的值周校長和副校長分別是李卓和我。田校說:每個人都有機會,值周校長每周都要換人,有能力的人就會給你一個大舞臺,讓你去充分的發揮自己。即使是這樣,我也感到特別的榮幸,抓住機會,充分發揮自己的聰明才智,讓自己盡快成長起來。在這所學校里,我們學的不僅僅是教學,還有班級管理和學校管理,讓自己各個方面都得到鍛煉。李卓校長說:這所學校不只是培養高素質的學生,還是老師成長的黃埔軍校。

      在李卓的帶領下,我們八個人的戰隊開了自己的班子會議。在會議上,我們集思廣益,把學校事務分為三大塊:紀律,衛生和教學。每一塊都有專門的人來負責。我們這一周的主要任務就是保持上一周的優良習慣,繼續學習,繼續進步。例如彎腰行動、宿舍干凈的衛生等。我們這一周工作重點就是主抓教學,學習是立足之本。我們既讓學生玩得好,更要讓他們學的好,讓每個孩子都健康快樂的'成長是我們的使命。

      在這一周的工作中,卓哥主要抓教學,我主要抓后勤這一塊。衛生,紀律,安全,采購等,這都屬于后勤。如何真正的去做好它,我到現在還一直在思考這個問題。當田校問我想怎么做時,我說做一個評比,表揚好的,每天進行檢查反饋。田校說了一句讓我霍然開朗的一句話:我不想把我的學校搞成一個制度重重的學校。制度管理是最立竿見影的,但是它的反彈性也是很大的,當孩子們做著一件他們不喜歡的事情,他們是不會長久的做下去的。只有建立文化建設,形成真正的文化共識,才能讓他們自覺的去做好一件事情。我也一直在思考,如何讓他們不管在餐廳還是宿舍,自覺做到不說話。遇事不要急,慢慢來,一定會有解決的辦法,心靜是管理工作能做好的一大先決條件。我也一直深信團隊的力量是無窮的,我們要緊緊的團結在一起,集思廣益,共同努力把我們學校的這一周管理的有模有樣。

      10月5號,同學們能夠很快從國慶假期狀態回復到學習狀態中,全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。這都與我們的努力是分不開的。我現在總結一下上周的值周情況:

      1.衛生方面:

      一周以來,在東吉老師的督促下,各班先后多次組織了衛生大掃除,對班級、衛生區進行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個學習環境。各班學生都把集體榮譽放在首位,每天的室內外衛生清掃得非常干凈,校園內公共場地的衛生干凈整潔,很少發現紙屑雜物。

      2.紀律方面

      王韶華老師是一位特別負責任的老師,每天從早到晚,孩子們在哪里他就在哪里,維持紀律,給孩子們創造了安靜的學習環境。

      3.宿舍管理

      為了給孩子們創造一個安靜衛生的宿舍環境,我們的宿管主任成杰老師和邢燕老師,用了一種新的激勵方式,通過每天拍照片,把床鋪整理的好的做成ppt,進行全校的表揚,提高了每位學生的積極性,達到了很好的效果。

      4.教學管理

      在李卓校長和教導主任愛君的管理下,教學方面每個老師也有了很大的提升。愛君老師每天負責給老師們錄課,每天組織各位老師進行批課,我經歷過,所以我了解我從中學到了多少。

      5.安全工作

      在這一周里,我負責后勤所有的工作。在和王校的溝通中,我知道,學校安全工作是第一位的。我和王校討論了學校里的安全隱患,并采取了措施。在門衛處,制定了門衛登記制度,下發了來客登記表格,切實做到不讓任何一個外來不法分子進入學校。只要涉及到孩子的問題,再小的事情也是大事。對學校的其他大門,我們共買了五把鎖,對其他門口在適當的時間點進行鎖門,確保安全。

      6.維修工作

      由于我們是初建的學校,有很多地方都需要我們自己去摸索。在王校辦公室,我和王校共討論出十三條近期需要維修的工作。比如:食堂水管的安裝,食堂燈和風扇與三中分開,獨立拉線管理。門衛處門口大燈的安裝,學校水管的防凍處理等。王校是一個非常細心的人,他關注到的是學校的方方面面。在維修工作進行中,我學到了如何站在學校的層面上去思考問題,去和維修方溝通問題,并且時刻注意著這些問題,時刻催促著。一個問題你說一遍可能他不重視,但是如果你一直在強調,有可能他會煩,但是我要做的就是處理好維修方和學校的關系,為孩子創造一個舒適的學習環境。

      在這一周的工作中,通過自己的實踐和從王校身上學到的,我成長了很多。原來,我只是一名老師,我所關注的就是備課,上課,做好我的班級管理工作,F在這一周,我是真正的站到了學校管理者的位置,去開展我的工作。我每天都會在想,我還有哪些事情是沒有做的,學校里還有什么事情。在以后的工作中,雖然我又恢復了一名普通老師的身份,但是我的視角已經不一樣了。我不僅要是做好教學,班級管理,還要時刻關注著學校里的事情,出現問題,我會主動想辦法去解決,而不是事不關己,只等著學校領導來解決。

      我有一個夢想,就是能在濱州開一家咱們學校的分校,我也會為此而努力。我相信自己,多觀察,多學習,多努力,為了自己的目標一步步前進。

    教師值周工作總結6

      上周,我們班在先生的合理支配下,班干部的互相和諧下,圓滿地完成了值周任務。

      值周是一項對照繁瑣的工作,必要投入大量的光陰,更必要同學之間互相共同。值周,不僅進步了同學們的責任意識,也熬煉了我們的才能。

      一周來,每個同學都能死守在本身的崗位上,任勞任怨、盡心盡職。固然人人分工不合,然則我們分工不分家。校園里有幾處衛存亡角,如北面窗臺,常常有同學往表面扔垃圾;再如,食堂表面的圍墻旁,因雜草叢生,使這一帶的掃除任務尤為艱難。盡督工作涼垠,任務重,同學們都能發揚吃苦刻苦的精神。

      在校門口值日觀似輕松從容,其實關系到學校的形象。我班四位同學用微笑換來了他人的'理解,用文明的舉止博得了先生的贊許?梢哉f,校園的每個角落,都留下了我們繁忙的身影。

      值周歷程中,我們發明了以下問題:

      1、有個別同學帶餐進課堂或寢室,分外是下午下學后,這個問題尤為突出。

      2、有些同學不愿自覺佩戴校牌,個別同學存在戴首飾現象。

      3、個別同學言語粗俗,臟話連篇。

      同學們,協調校園的扶植必要我們配合盡力。讓我們行動起來,營造安靜、溫馨、文明的校園情況吧!

    教師值周工作總結7

      上周是開學的第一周,重要而又充足的校園生活已經悄然開始了。優越的開端是勝利的一半,這個學期,學校發生了許多轉變,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中,令我們異常沖動。

      上個星期,由郭校長、XX先生、XX先生和我,以及201班的四位小朋友一起擔負值周工作。每天早上6:50分,我們幾位值周先生就來到了學校歡迎全體師生的到來,201班的.四位小朋友也能提早到校,和值周先生一同站于校門口,以飽滿的精神向同學、先生問好。

      在開學的第一周,我們做好了這樣的幾個開端:

      1、早晨進校環境:

      以往7點之前就到校的學生人數許多,現在有了很明顯的削減,而且七點前到校的學生要在校門口有序排隊,分年級男女呈十二排。七點整校門口定時開門,同學們能排好隊按一至六年級有序進入校園。早上的光陰很名貴,希望往后同學們不要早于7:00到學校,這樣讓我們有更多光陰用于學習,而不是揮霍在無謂的期待中。

      2、午間用餐環境:

      午間用餐與以往不合了,新的快餐盤用起來加倍方便了,食堂的飯菜質量更好了,午餐揮霍的現象也更少了。許多班級的孩子做的很棒,本身拿調羹,攤上毛巾,有序盛飯、盛菜。只是在同學們上下樓梯搬膿包、菜桶的時候,必然要注意平安,因為已經有同學在搬運的歷程中受傷了。這些同學分外費力,讓我們向這些孩子表達我們由衷的感謝,感謝他們為我們能吃上好吃的飯菜做出的奉獻!

      3、衛生方面:

      各班課堂和包干區在先生和同學的配合盡力下,面貌面目一新,地面整潔,課桌劃一,并且擺放有序。在此要分外表揚掃除衛生的同學,另外,中午光陰重要,希望人人在鈴聲響之前回到課堂,這就要求人人掃除時專注,快速,不拖泥帶水。極新的面貌必要保持,亂扔垃圾的環境不要發生。

      4、下學環境:

      下學時,校門口的環境也發生了一些好的轉變,原先家長都圍堵在校門口接孩子,現在家長接送可以或許做到車輛停放規范,接送井井有條了。各班下學時也都按時排隊到指定所在聚攏,然后閉幕后追隨家長回家。

      一、三、五年級在校門口的西面指定所在,二、四、六年級在校門口東面黃線區域。有部分同學由于家長接送較晚,會留在保安室或課堂里等待。還有個別同學會在校園里玩耍。分外是假山、水池、紫藤架居多,爬假山、水池邊勾留、攀爬紫藤架都是很危險的,望班主任給予教導,并提醒同學們盡量在保安室里等待。

      5、校車環境:

      目前是舊埭、泖口、同心三條學生接送車線路?芍恢鋬奢v接送車,這樣同心線的孩子就要等到四點二十左右才來校車接送,希望這部分同學要遵守規律,注意平安。 本日是教師節,我們為生活在這樣一個標致的埭小校園而認為幸福,也為人人配合支付,掩護我們這個美好的家園而認為快樂。最后,祝愿全校師生,安全、愉快、康健的度過每一天!

    教師值周工作總結8

      上周是第六周,值周老師是趙慧、張翠英、江煒玲、肖華、彭越五位老師,他們能按時到崗,認真履行值周義務,對一周衛生、紀律、安全等情況進行了全面檢查,及時制止和糾正學生的不良行為;值周班級二八班同學對待值周工作認真,積極性高,能主動完成學生交給的值周任務,在此,對以上值周師生提出表現,希望本周值周師生再接再厲,認真、圓滿地完成學校的值周工作。

      上周,天氣晴好,秋高氣爽。好天氣也帶來了好心情,好行為。同學們在兩操、紀律、衛生和安全方面總體表現都不錯,特別是一年級的常規取得了較大進步。

      好的方面:

      好人好事蔚然成風,很多孩子拾到錢物都能及時主動上交,對這些拾金不昧的行為特別提出表揚;二年級、四年級早讀一向都很自覺,老師在與不在一個樣,希望其它年級向他們這兩個年級學習;眼操特別規范認真的班級有二七班,三一班和四一班;個人衛生方面,一六班值得表揚,經值周老師檢查,全班無一人留指甲;學校里面,遲到的越來越少了,講文明懂禮貌的越來越多了。上周學校組織秋游,我校同學講文明,懂禮貌,講衛生,愛護環境的行為受到了花博園里工作人員的贊賞,此次活動做到了安全有序,較好地展現了百樹學校學生良好的'精神風貌。在此,對全校同學提出表揚。

      有待改進的地方:

      部分一年級和三年級班級早讀仍然不夠自覺,老師未進教室時班里顯得比較亂;同樣是這些班級,做眼操時紀律也不夠好,做操時有睜眼的,有講話的,還有不會做的,相當一部分同學的動作不夠規范;部分班級衛生保持較差,班上沒有養成良好的衛生習慣,如一四班,三二班等班級,希望本周在衛生方面加強管理;一三班,一九班,一十班午休紀律差,在此提出批評;還有部分班級時常不能準時或忘記收看校園電視,如二八班,一九班,一十班。另外,再次提醒乘坐校車的同學下樓梯時不要沖跑,與此同時,請所有上課老師不要拖堂,特別是上午第二節課和下午第一節課,眼操鈴聲響了,個別老師有充耳不聞的現象,今天我不點名,我們老師自己都不重視眼操,學生會重視嗎?希望及時、認真地組織學生做眼操。

      本周常規訓練重點是講衛生,愛環境,希望各班認真落實。此外,本周,第二屆校運動會籌備工作開始啟動,校首屆才藝大賽將在周三進行,請班主任認真組織這兩項活動的報名選拔工作。一年級新生常規評比將在本周四上午第四節課進行,請各班做好準備。

      經過一周評比,本周文明班級是二(6)班,二(7)班,四(1)班、四(2)班,文明校車的2號車,6號車,8號車。

      總結完畢,謝謝大家!

    教師值周工作總結9

    老師們,同學們:

      大家早上好!

      不知不覺,我們度過了秋意漸濃的第八周,迎來嶄新的第九周,為了更好進行以后的工作,下面我把第八周值周情況總結如下:

      上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們學校學生良好的精神風貌。

      1、衛生方面:

      校園內的總體衛生狀況較好,基本能做到干凈整潔,每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區域。特別是在校門口吃早餐的同學,都能主動的把垃圾丟到垃圾桶里,這是良好的衛生習慣,希望繼續發揚,同時,老師還希望同學們不管在校內,還是在校外,都能愛護我們身邊的環境,養成良好的衛生習慣,不亂丟垃圾。

      2、學習方面:

      每天早晨七點五十全校學生都陸續到校,但是仍有不少高年級學生在校外玩耍打鬧,特別是個別學生在馬路上玩耍,毫不顧忌身邊來往的車輛,這是缺乏足夠安全意識的表現,早上校門口車輛眾多,是事故多發時期,因此請同學們不要再馬路上聊天玩耍,車禍是無情的,到時候你躺在醫院不能上學的時候,怎么后悔都沒用了。

      3、紀律方面:

      課間在樓道內打鬧的同學少了,這是好現象,但仍有這樣一些現象需要引起大家注意,上下樓梯時,有一些男生習慣攀爬欄桿,這樣是很不安全的,我們學校的`欄桿不是特別牢固,長期攀爬,很容易發生意外,希望這些同學引以為戒,還有就是我們的跳繩,拿在手上的時候要收好,以免絆倒自己,扯到他人。

      4、路隊方面:

      大部分班級都能夠有秩序地走出教室,但是有個別班上的學生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象,這些都是需要改進的,我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家,所以那些不遵守秩序的同學,要引起高度重視,嚴格遵守秩序,才能又安全又快速回家。

      5、禮貌方面:

      每次同學們進校時,都有不少學生很懂禮貌,向老師問好,向門衛叔叔問好,向阿姨問好,這是很好的習慣,希望繼續發揚,老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活里的一部分,正如我們校訓說的那樣——有愛心,愛自己,注意交通安全,愛惜生命,愛他人,不說臟話不打架,負責任,對自己的學習和生活負責,自己背書包,自己寫好作業,自己做一些家務,求上進,做得不好的,改正,做得好的,發揚,讓自己一天天進步,成為大家學習的好榜樣!

      我的總結完畢,謝謝大家!

    教師值周工作總結10

      一、 要事回顧

      1、上個周學校繼續進行匯報課,好多教師積極響應,集體研討,主動聽課,體現了互相學習,共同提高的教研氛圍。

      2、上個周學校組織精心組織月考,每位教師都能夠嚴格把關,認真批改,大多數同學都取得了優異的成績。

      二、常規工作

      1.晨讀時段,絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位,指導朗讀,各班書生朗朗,學習氛圍濃厚。

      2、每天早上,各班學生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛生總體較好,老師們經常帶領學生一起打掃衛生,率先示范,精神可嘉。

      3、中午用餐,由于班主任加強了組織教育,任課老師積極參與,督促學生洗碗,管理到位,秩序很好,無擁擠的現象。

      4、課間操,班主任和科任教師都能指導和規范本班做操動作,為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。

      上個周,同學們每天投入到了緊張充實的學習當中,各方面都得了較好的.成績。好的方面我們當然要繼續保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。

      三、不足:

      1、中午用餐下樓時,老師有點擔憂:個別學生下樓時候,也有推搡的現象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患。

      2、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。特別是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見,前面派人打掃了,后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

      4、放學路隊。

      各班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學剛出校門口就自動解散了,各種不文明的表現都也出來了。為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直到回家。

      四、建議:

      1、早上,部分班級人都到齊了,但有些窗戶仍關閉著,緊閉門窗的教室內空氣渾濁,所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

      2.請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

      同學們,過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

    教師值周工作總結11

      上周是開學的第一周,緊張而又充實的校園生活已經悄然開始了。良好的開端是成功的一半,這個學期,學校發生了很多改變,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中,令我們非常感動。

      上個星期,由郭校長、XX老師、XX老師和我,以及201班的四位小朋友一起擔任值周工作。每天早上6:50分,我們幾位值周老師就來到了學校迎接全體師生的到來,201班的四位小朋友也能提早到校,和值周老師一同站于校門口,以飽滿的精神向同學、老師問好。

      在開學的第一周,我們做好了這樣的幾個開端:

      1、早晨進校情況:

      以往7點之前就到校的學生人數很多,現在有了很明顯的減少,而且七點前到校的學生要在校門口有序排隊,分年級男女呈十二排。七點整校門口準時開門,同學們能排好隊按一至六年級有序進入校園。早上的時間很寶貴,希望今后同學們不要早于7:00到學校,這樣讓我們有更多時間用于學習,而不是浪費在無謂的等待中。

      2、午間用餐情況:

      午間用餐與以往不同了,新的快餐盤用起來更加方便了,食堂的飯菜質量更好了,午餐浪費的現象也更少了。很多班級的孩子做的很棒,自己拿調羹,攤上毛巾,有序盛飯、盛菜。只是在同學們上下樓梯搬飯桶、菜桶的時候,一定要注意安全,因為已經有同學在搬運的過程中受傷了。這些同學特別辛苦,讓我們向這些孩子表達我們由衷的感謝,感謝他們為我們能吃上好吃的飯菜做出的奉獻!

      3、衛生方面:

      各班教室和包干區在老師和同學的`共同努力下,面貌煥然一新,地面整潔,課桌整齊,并且擺放有序。在此要特別表揚打掃衛生的同學,另外,中午時間緊張,希望大家在鈴聲響之前回到教室,這就要求大家打掃時專注,快速,不拖泥帶水。嶄新的面貌需要保持,亂扔垃圾的情況不要發生。

      4、放學情況:

      放學時,校門口的情況也發生了一些好的改變,原先家長都圍堵在校門口接孩子,現在家長接送能夠做到車輛停放規范,接送井然有序了。各班放學時也都按時排隊到指定地點集合,然后解散后跟隨家長回家。

      一、三、五年級在校門口的西面指定地點,二、四、六年級在校門口東面黃線區域。有部分同學由于家長接送較晚,會留在保安室或教室里等候。還有個別同學會在校園里玩耍。特別是假山、池塘、紫藤架居多,爬假山、池塘邊逗留、攀爬紫藤架都是很危險的,望班主任給予教育,并提醒同學們盡量在保安室里等候。

      5、校車情況:

      目前是舊埭、泖口、同心三條學生接送車線路?芍话才艃奢v接送車,這樣同心線的孩子就要等到四點二十左右才來校車接送,希望這部分同學要遵守紀律,注意安全。今天是教師節,我們為生活在這樣一個美麗的埭小校園而感到幸福,也為大家共同付出,保護我們這個美好的家園而感到高興。最后,祝愿全校師生,平安、快樂、健康的度過每一天!

    教師值周工作總結12

      本周我班進行了為期5天的勞動,學校里的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責,每名學生都能在自我的崗位上盡職盡責,并且勞動興趣濃厚,表現進取,不僅僅能夠認真的完成自我的本職工作,還能幫忙其他同學完成,構成了一個團結的團體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對學校衛生有了更深的感觸!

      學校是我們學習和生活的場所,學校衛生也時刻影響著學生的日常生活。經過這次勞動,讓學生們體會到了環境衛生的重要性,同時也體驗到了保潔人員勞動的.艱辛,更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一周的勞動,我們明白了,此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光,好好學習。

      學校禮貌離我們僅有幾步之遙!在勞動周期間,我們深深體會到了不愛護學校衛生那些種種陋習給別人帶來的不便,對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自我養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗,勞動周是我們應當做的貢獻。度過難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!

      勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動,讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身本事與素質。經過這次實踐,我們學到的不僅僅是勞動方法,更是為人處事之道,團結就是力量!同學們累著并歡樂著,經歷過越多,理解的就越多,就長大一點。

      經過勞動實踐周活動,增強了學生的勞動觀念,更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神,鍛煉了學生的意志品格,讓我們懂得了應當珍惜每個人的勞動成果,尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,構成良好的生活習慣和優良作風,提高我們的綜合素質。

      勞動周已經結束了,短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求,作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,更應當在生活上嚴格要求自我,爭當國民表率,社會棟梁,真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人。

    教師值周工作總結13

    ,兩個年級召開了家長座談會。在家長們殷切的目光里,我們讀懂了什么叫 可憐天下父母心。 希望取得好成績的同學不要陶醉在昨天的榮耀中,清醒地看到自己的不足,才能實現不斷的`自我超越。更希望暫時還處在落后位置的同學,不要為昨天的失敗而苦惱,勇敢的人在挫折中崛起,懦弱的人在失敗后永遠消沉。相信通過自己的努力,今天會比昨天好,明天會比今天好。

      同學們,在這個文明,充滿進取精神的校園里,依然有一些現象讓我們感到深深的憂慮:兩個年級都有部分同學上課紀律松懈,作業不認真完成,學習效率低下。雖然學校三令五申不準提前到校,但仍然有不少的同學在早上7:30和下午1:30半就在學校門口聚集,早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾。初一年級仍然有部分同學在教室里和樓道里追逐打鬧,其中包括部分女同學。有些同學沒有最起碼的審美觀念,沒有規范地正確著裝校服,在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話,隨手亂扔垃圾,隨地吐痰等現象也時有發生。在此,我要告誡那些同學:不要把無知當個性,把莽撞當純真,把愚昧當德行,當你懂的時,或已錯過了!

      上個星期,學生很忙,老師很忙,追求今天比昨天更好的人更忙。祝愿每位老師和同學,今天比昨天好!祝福每位老師和同學,明天,心想事成!

    教師值周工作總結14

    老師們,同學們:

      大家早上好!

      在這秋意濃濃的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們昆麗河小學學生良好的精神風貌,下面我把上周情況總結如下:

      一、上周的幾個亮點

      1、每天上下午進校門的時候,同學們都能夠踏著優美的音樂節奏,排著整齊的隊伍有秩序的進校。

      2、晨讀時段,絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位,指導朗讀,各班書生朗朗,學習氛圍濃厚。

      3、每天早上,各班學生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛生總體較好,老師們經常帶領學生一起打掃衛生,率先示范,精神可嘉。

      二、四點不足:

      1、做操的時候,行走的秩序不是很好,有的學生邊走邊講話,做操的質量不高,主要是動作不規范。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

      2、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張廢紙,顯得很不協調,很不美觀。其實保持重于打掃,校園里出現了廢紙,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。

      3、放學路隊。

      很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了,各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己,自覺遵守紀律,要走得更好,因為,在這個時候,學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學的行為,在注視著我們學校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽,為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直至回家。

      三個建議:

      1、秋天是流感的高發季節,因此,每天早上到校后,一定要先把教室的窗戶給打開,給教室內補充一些新鮮的`空氣。

      2、請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

      3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

      同學們,燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

    教師值周工作總結15

    老師們,同學們:

      大家早上好!

      上周是本學期的第五周,上周在各位老師的齊抓共管之下,同學們表現較為良好、秩序井然,F將上周工作做以簡單總結。

      好的方面:

      1、晨讀時段,絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位,指導朗讀,各班學習氛圍濃厚。

      2、每天早上,各班學生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛生總體較好。

      3、眼保健操,科任教師都能指導和督促本班學生,尤其是星期四、五這兩天表現尤為突出。

      4、經過各方面的督促,在星期五值周人員檢查時,發現只有六七個同學未 戴紅領巾。(除過一年級學生 )

      5、放學路隊走的比較整齊。在這里要對中學一路的學生提出表揚。 不足:

      1、個別學生下樓時候,仍有推搡的現象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患。

      2、上學路隊只有在值周人員的'督促之下才有隊形,學生沒有養成上學來時自覺排隊的習慣,尤其是低年級學生,因此安全隱患突出。

      3、下雨天接送學生的家長在十字路口圍堵現象嚴重,造成別的學生無路可走,影響放學路隊的整齊。

      4、中午學生吵鬧現象依然嚴重,尤其是低年級學生,屢禁不改。 綜合評比:學習:六(三)班、紀律四(二)班、衛生六(一)班。

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